LE BILAN DE COMPETENCES
Un
emploi, ça se trouve un jour ou l’autre,
même s’il a été précédé
d’une longue période d’attente.
Mais à laisser les choses se faire, vous
avez peu de chances qu’il réponde
sensiblement à vos désirs initiaux.
Or l’objectif essentiel est là
: tenter de satisfaire, au moins partiellement,
vos aspirations. Nous vous proposons de les
préciser, de cerner vos goûts et
vos potentialités. En un mot, établir
un bilan personnel, à l’aide d’un
bilan type. Les éléments qu’il
vous permettra de mettre en valeur seront ensuite
utilisés dans vos contacts avec les entreprises.
Ce bilan comporte trois points importants :
Votre savoir
(formation, jobs, stages)
Cette
partie de votre bilan concerne votre formation
et les expériences qui vous ont permis
une première approche du monde professionnel.
En listant les différents points forts
de votre savoir, vous allez vous donner les
moyens d’en hiérarchiser les étapes
pour vous présenter de manière
plus dynamique et rationnelle à un employeur
potentiel. Ce travail de mise en forme vous
permettra aussi de trouver une cohérence
à votre parcours. Autant de temps et
d’efficacité gagnés pour
la rédaction de votre CV. Dernier atout
: il s’agit là d’un travail
qui vous facilitera la tâche lors des
entretiens.
Vos formations
Sauf
si votre scolarité s’est déroulée
à l’étranger ou dans l’enseignement
technique, ne commencez l’énumération
qu’à partir du bac. Pour chacune
des formations, indiquez de manière synthétique
:
Si elles ont été choisies ou non
par vous
Ce qu’elles vous ont apporté (diplômes,
mais aussi savoir-faire applicable directement
en entreprise).
Ne vous contentez surtout pas seulement des
"appellations contrôlées",
mais donnez au contraire des indications sur
les grands axes des programmes. Enfin, indiquez
pour chacune d’elles le niveau de compétences
acquis. Aidez-vous de la classification suivante
en reportant dans l’avant-dernière
colonne de droite l’abréviation
correspondante :
niveau information : inf.
niveau maîtrise du langage technique :
lang.
niveau maîtrise de la technique : tech.
niveau innovation : innov.
Une fois listées toutes les formations,
classez-les par ordre de préférence
(dernière colonne) en fonction de leur
efficacité, de leur adaptabilité
sur le marché du travail, mais aussi
du plaisir que vous avez pris à les suivre.
Votre expérience
Listez vos jobs (même de courtes durées),
vos stages, voire vos visites d’entreprises
si elles ont été plus que de joyeuses
sorties. Partez du général pour
arriver au particulier : fonction (nature de
la tâche confiée), activités
exercées, compétences mises en
oeuvre ou acquises à l’occasion,
et, enfin, appréciation portée
sur vous à l’issue de la mission.
Ne lésinez pas sur les détails,
interrogez-vous sur ce que vous avez apporté
à l’entreprise, sur ce qui a marché
(et pourquoi), sur ce qui n’a pas été,
sur la cohérence de ces expériences
avec vos motivations...
Exemple : stage de... dans l’entreprise...
(X personnes), service... (X personnes). Dans
ce cadre, j’ai effectué... ce qui
m’a permis d’acquérir des
connaissances et compétences en... (le
cas échéant, indiquez si l’expérience
a donné lieu à un compte-rendu
ou un rapport). M. X., le responsable du stage,
m’a dit ou semblait penser que...
Aussi bien pour l’énumération
de vos formations que pour celle de vos expériences,
efforcez-vous d’employer des termes utilisés
par le monde professionnel, cela vous aidera
par la suite pour la rédaction de votre
CV.
Votre "savoir
être" (les points forts de
votre caractère et votre comportement
en groupe).
Les recruteurs ne se contenteront pas de votre
formation et de vos diplômes, mais ils
chercheront aussi à jauger vos aptitudes
à vivre en collectivité, votre
sens du concret, votre faculté d’initiative,
ou encore votre capacité à mener
un travail à son terme. Le but des propositions
listées dans le document ci-joint est
de vous aider à vous poser les bonnes
questions. Questions qui vous seront d’ailleurs
souvent posées lors d’un entretien
de recrutement. Il vous suffit d’entourer
pour chaque proposition la ou les réponses
qui vous correspondent le mieux, en enrichissant
la liste, le cas échéant, d’options
auxquelles nous n’avons peut-être
pas pensé. Illustrez ensuite chaque groupe
de réponses par un ou plusieurs exemples
concrets pris parmi les grands et petits moments
de vos études, de votre vie familiale
ou amicale. Listez enfin les points forts qu’aura
fait apparaître l’ensemble de vos
réponses. On ne peut être bon partout
et l’objectif est de repérer quelques-unes
des qualités majeures qui vous aideront
à bâtir votre CV, à préparer
vos entretiens et à trouver un projet
professionnel raisonnable mais actif.
Votre savoir-faire
(Talents personnels, connaissances extrascolaires,
etc).
Indépendamment
de votre formation et de vos expériences
plus ou moins professionnelles (jobs et stages),
vous avez certainement acquis des savoir-faire
au cours de vos loisirs, de vos vacances ou
à travers vos hobbies et vos centres
d’intérêt. Ces savoir-faire
intéressent aussi les recruteurs et permettent
souvent de compenser l’inexpérience
due à l’âge ou à un
diplôme moyennement apprécié
sur le marché du travail. Si vous avez
animé une colonie de vacances, participé
à des actions communautaires…,
vous avez là un plus qui fera la différence
pour l’entreprise au moment du choix.
Le champ de ces savoir-faire est vaste et nous
vous proposons de raisonner en termes de résultats
en les classant selon cinq catégories
:
