LES CLES DE LA REUSSITE

1. Comment réussir ses études ?

Pour réussir ses études, il faut :
• Etre discipliné à la maison et à l’école
• Etre conscient de ce qu’on fait
• Etre disposé à toujours vouloir apprendre
• Savoir organiser son travail
• Etre courageux, persévérant et avoir des ambitions
• Avoir le matériel nécessaire
• Etre humble
• Ne pas aimer la facilité
• Etre bien intégré dans la société
• Etre solidaire
• Avoir confiance en soi
• Avoir l’amour du travail bien fait

2. Comment réussir ses études scolaires ?

Les études occupent une place de plus en plus importante dans notre communauté. Vouloir la réussite tient à un certain nombre de règles, à savoir :
• Vivre dans l’harmonie et l’entente au sein de la famille
• Avoir un environnement sain, avec de bonnes fréquentations
• Etre à l’abri des besoins matériels scolaire
• Une bonne collaboration entre la famille et l’école
• Un cadre scolaire adéquat, surtout une bonne qualité de l’enseignement
• Etre ambitieux
• Avoir une envie ardente de réussir et persévérer
• Avoir confiance en soi
• Faire preuve d’humilité
• Avoir un esprit critique
• Avoir un travail méthodique afin d’éviter le surmenage intellectuel
• Etre assidu et avoir un bon comportement

Le métier d’élève

1. Conditions favorables à la réussite de l’élève

Pour réussir, l’élève doit au mieux, satisfaire aux conditions suivantes :
Se fixer un but précis à atteindre dans la vie
• Avoir la volonté de réussir et persévérer
• Etre courageux
• Avoir confiance en soi
• Etablir un emploi du temps personnel
• Disposer d’un minimum de moyens financiers et matériels
• Etre ouvert aux autres
• Chercher constamment à approfondir ses connaissances
• Etre humble
• Evoluer dans un cadre favorable aux études
• Bénéficier d’un suivi régulier de son travail par ses parents
• Etre honnête avec lui-même et avec autrui
• Ecouter et appliquer les conseils (parents, enseignants, éducateurs etc.)

2. Sécurité matérielle et psychologique

La sécurité matérielle et psychologique permet un bon développement et une bonne stabilité mentale du major. La question est ici abordée sous le plan familial et social.
Cadre familial
• Un climat d’entente entre les enfants
• Un échange direct entre les enfants et les parents
• Un équilibre conjugal
• Une marque d’intérêts et d’attention aux enfants
• Amener le major à garder confiance en lui
• Une mise à disposition du major d’un minimum de matériels de travail
Cadre social
• Une solution géographique adéquate de l’école
• De bonnes fréquentations
• Un dévouement physique et intellectuel
• Des mesures incitatives (bourses, les récompenses etc.)
• Un cadre sain
• La stabilité dans le pays

3. Les qualités humaines

Nous pouvons dire que les qualités humaines d’un major devraient être :
• Avoir un esprit de recherche qui va au-delà des enseignements reçus
• L’amour du travail
• L’humilité
• Une saine ambition de vouloir toujours mieux faire, de donner le mieux qu’il peut
• La disponibilité pour les autres
• La tolérance envers ceux qui ne comprennent pas aussi facilement que nous
• Une force intérieur, des convictions intérieures
• Le courage et la volonté de passer au-delà de la difficulté, le désir de bien faire
• La quête perpétuelle du savoir
• L’esprit de compétitivité
• La confiance en soi
• Etre polyvalent (ne pas négliger des matières)

4. L’environnement scolaire

Pour avoir de bon résultats, l’élève doit baigner dans un environnement qui exige de :
• Créer un cadre propice à l’éducation ; plus de dévouement à l’administration scolaire
• Sensibiliser les élèves sur l’importance de l’école
• Promouvoir la saine compétition à l’école
• Organiser des compétitions inter écoles
• Entretenir des relations de convivialité professeurs-élèves
• Inciter l’élève à avoir le sens de l’organisation
• Limiter l’effectif par classe afin de mieux encadrer les élèves ; renforcer l’effectif enseignant
• Situer l’école dans un espace géographique sain, interdire les maquis aux abords
• Lutter contre la corruption et la tricherie au sein l’école
• Organiser des jeux et loisirs à l’école ; développer les activités extra-scolaiers
• Veiller au strict respect du règlement intérieur
• Dynamiser les relations entre les personnels administratif, enseignant et parents d’élèves

5. Les secrets pour devenir major de classe

• Ne pas triché en classe. La tricherie permet peut-être d’avancer, mais ne permet pas d’acquérir des connaissances
• Suivre attentivement les cours, c’est-à-dire être concentré en classe pendant qu’on fait les cours.
• Ne pas bavarder parce que 80% de notre travail intellectuel se déroule pendant les cours.
• Avoir une bonne conduite avec tout le monde, surtout accepter les remarques faites par autrui pour avancer, c’est-à-dire savoir faire preuve d’humilité.
• Travailler, étudier avec méthode, c’est-à-dire organiser efficacement son travail pour bosser utile et évité le surmenage intellectuel.
• Savoir faire la part des choses, c’est-à-dire différencier les heures d’études des heures de loisirs.
• Etre assidu, éviter de ne pas suivre les cours.
• Persévérer. Après une mauvaise note, ne pas ce décourager intérieurement. Se dire qu’on peut faire toujours mieux. Si une note inférieure à 12/20 survient, il faut se dire qu’au prochain devoir on se doit de tout mettre en œuvre pour avoir au moins 15/20.
• Amour du travail, car on en peut réussir à faire ce qu’on aime pas.
• Avoir de la curiosité intellectuelle, c’est-à-dire faire des recherches en essayant toujours d’en savoir beaucoup plus, sinon un peut plus que ce qu’on enseigne en classe.
• Ne pas négliger de matière, car on doit pouvoir être polyvalent en classe pour avoir une bonne moyenne.
• S’assurer toujours que le travail est fait et bien fait. Dans un devoir par exemple, il ne faut pas se précipité pour rendre sa feuille car on peut quelquefois rattraper des erreurs au dernier moment.

6. Les méthodes de travail d’un major

Le major doit pouvoir observer les comportements suivants :
• S’organiser autour d’un emploi du temps d’études personnel
• Respecter rigoureusement son emploi du temps
• Etre attentif en classe
• Etre en avance sur le programme
• S’intéresser à toutes les matières ; n’en sous-estimer, encore moins n’en négliger aucune
• Avoir l’esprit tranquille
• Se documenter
• Avoir l’esprit d’ouverture
• Disposer d’un groupe de travail
• Se mettre dans de bonnes conditions de travail
• Avoir l’esprit de compétition
• Avoir confiance en soi et éviter les solutions de facilité, telle la tricherie.

7. Comment demeurer major ?

Pour demeurer major, il faut observer les règles suivantes :
• Etre humble, ne pas avoir la grosse tête à cause de notre situation de major
• Etre polyvalent
• Faire preuve d’une curiosité intellectuelle profonde et permanente
• Travailler de façon méthodique et avoir le sens de l’organisation
• Avoir de la volonté, nourrir le désir d’être toujours le premier
• Avoir confiance en soi et persévérer
• Vouloir relever les défis
• Former des groupes de travail
• Partager les connaissances avec les autres
• Avoir le souci de combler ses lacunes
• Etre attentif
• Etre conscient de son état de major

8. Le major dans la société

Nous considérons le major dans sa classe, en famille et par rapport aux divertissements.

Relation major-classe
• Etre disponible pour sa classe, dans la juste mesure du possible
• Ne pas avoir honte de solliciter l’aide de ses camarades
• Respecter ses professeurs, ses éducateurs et ses camarades de classe

Relation major famille
• La famille doit l’encourager en lui donnant des conseils
• Un minimum de matériel
• La famille doit pouvoir entretenir un environnement d’entente
• Etre humble
• Respect envers les parents

Divertissement
• Il doit mener une activité sportive
• Il doit fréquenter (de temps à autre) des lieux de distraction sains
• Il doit s’ouvrir aux NTIC afin de mieux apprendre sur le monde
• Il doit s’impliquer dans les activités extrascolaires

9. L’élite dans la société : importance et obligations

Les majors constituent la future élite qui a conscience de son importance et de ses obligations

L’importance dans la société
• C’est l’impact qu’a l’élite sur la société.
• L’élite est l’avenir d’un pays
• L’élite influence le peuple
• L’élite est le moteur du développement
• L’élite est symbole d’unité
• L’élite est l’honneur et la gloire d’un pays
• L’élite est un exemple pour tout un chacun

Les obligations de l’élite dans la société
• Ce sont les devoirs qu’a l’élite envers la société
• L’élite doit sensibiliser et informer le peuple
• L’élite se doit d’avoir un bon comportement
• L’élite se doit de toujours mériter son statut d’élite
• L’élite doit être humble
• L’élite se doit de développer son pays

10. Le major, quelle contribution à l’avancement de son pays ?

Le major doit contribuer à l’avancement de son pays. Pour ce faire, il doit aider activement à :

Politique
• Valoriser l’image de son pays par la qualité de son travail et en se distinguant positivement à l’extérieur
• Développer des relations amicales avec l’extérieur pour apporter à son pays des partenaires.

Economique
• Elaborer des projets profitables pour l’essor économique du pays
• Mettre en place une politique économique efficace
• Gérer au mieux, les ressources du pays

Social
• Former et à faire émerger la future élite
• Relever le taux d’alphabétisation
• Construire des infrastructures sociales
• Faire de son pays une Nation
• Valoriser la culture nationale.

Extrait de Fraternité Matin : le mensuel de l’éducation